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我们离雷夫有多远
日期:2015-09-09 15:29:17  发布人:  浏览量:

我们离雷夫有多远

 

一、关于我们与雷夫的距离,我心中有五问

一问:这样的工作环境中,我们到底能坚持多久?

成功源于坚守

30年,他坚守在一个成绩差,连作弊也没有用;品行差,打架斗殴、偷盗吸毒之事常有的班级。学生基本来自贫民窟,他们当中很多人与终日酗酒、吸烟的人一起生活。有的孩子甚至得不到父母的关爱,他们的监护人基本上都不会说英语。

二问:这样的工作理念,我们到底能坚持多久?

成功源于思想

学生面临的真正考试,不是学年末的那张试卷,而是他们离开你10年后的表现和结果聪明不是那么重要,而正派得体远比考试分数重要。教师教的最重要的东西是养成人格品质,而这通常在学校里被忽略了。坚毅、诚实、勤奋,比那些考试过后就会很快被遗忘的知识更重要。

三问:这样的工作强度,我们到底能坚持多久?

成功源于勤奋

当了教师后的第四年,我是这样度过的:从早上8点钟开始一直到下午3点钟,一直在教那四十个孩子,一周工作五天;每天早上630分到学校,为那些希望用一个半小时来学习数学的孩子们做准备;

放弃休息和午餐时间,教20个孩子学吉他;放学后直到下午5点钟,和50个孩子一起排练莎士比亚的戏剧;每周有两个通宵工作的日子,从深夜11点钟一直到凌晨5点钟;

每个周末从上午11点钟到下午2点钟一直在工作;假日中的每一天都在无偿地教学生,从早上6点钟开始一直到下午5点钟。

四问:这样的工作方法,我们到底能坚持多久?

成功源于创新

带领孩子们一起阅读——扔掉教科书,阅读名著;

给孩子们开设电影课——建电影资源库,针对每一部电影设计12—15个问题,学生观影后必须完成这些问题;

给孩子们上旅行课——制订精细的目标,各种学科教学都渗透其中;

排练莎士比亚戏剧——到各种场合表演,锻炼综合能力。

五问:这样的陪伴方式,我们到底能坚持多久?

成功源于同行

放弃休息,和学生一起做喜欢的事情——共同阅读,共同看电影,一起旅行,共同排练,共同犯错,共同反思,共同改正,共同成长……太多的朝夕相处,太多的耳濡目染,太多的正能量的传递,让学生在潜移默化中健康成长。

二、雷夫最打动我的几件事

带领孩子们一起阅读

美国的小学教材非常糟糕,这些当局发的教科书编得相当无聊。我要做的事情就是把它们扔出教室,为学生们找有营养的书籍。我开始用文学名著教孩子们阅读。

我的教室里没有讲桌,我一直站着给学生们上课。我会花好几个小时来策划究竟带学生们阅读什么内容。我知道哪些章节是需要孩子朗读的,我还知道哪个孩子能应付最困难的章节片段,我的阅读课就像一个管弦乐队,我就是指挥,让每个乐器都发出响声。

给孩子们开设电影课

雷夫参考美国电影协会推荐的历史上最伟大的100部美国电影,给56号教室构建电影资源库。这其中有剧情片、喜剧片、西部片、惊悚片、幻想片等。针对每一部电影设计12—15个问题,学生观影后必须完成这些问题。

给孩子们上旅行课

每年假期,美国的中小学老师都会带学生到全国各地旅行。雷夫的旅行课安排相当精细,每次旅行前他会到书店买旅行指南,参阅各种资料,制订精细的目标。有的旅行长达31天,这其中雷夫会带着学生参观全美著名大学,每一次旅行,各种学科教学都渗透其中。

排练莎士比亚戏剧

学生四处表演,有的在大剧场,有的在街头,每年都会迎来各路观众。学生的表演,我没有奖励,他们每次投入其中,感到快乐,就是最大的奖励。

三、雷夫最让我难忘的几个观点

一名优秀老师需要具备什么品质?

老师最重要的品质是善良。想让孩子们成为一个什么样的人,我必须得让自己先成为那样的人,我要给孩子们树立一个好榜样。

每天都会有学生让老师很生气,但老师是人,不是神,遇到生气的事情您如何处理?

每天都会有学生惹麻烦,都有不可思议的事情发生,但不管多生气我都不会对学生大吼大叫。如果我要求他们善良,同时自己经常对他们大喊大叫,那我自己就是一个谎言。怒吼确实可以让他们安静,但违背了我的原则。

您很注重艺术方面的培养,每年都跟孩子一起排练莎士比亚的戏剧,艺术真的有那么重要吗?

在艺术课程的学习中,学生学到的不仅仅是音乐、戏剧表演,更重要的是集中精力、倾听别人,在排练过程中责任感和纪律性也很重要,可以帮助其他课程。

如果您是教育部部长,会在哪些方面尝试改革?

我最先做的事情会是取消90%的考试,建议延长在校时间,但是不布置回家作业。艺术课程和传统课程并重,每天给出一个小时让孩子接触艺术;让孩子信任老师,而不是恐惧。

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